Švietimo, kultūros ir sporto skyrius „Tūkstantmečio mokyklų“ programos lyderystės ir kultūrinio ugdymo koordinatorius

Darbo pobūdis:

ŠVIETIMO, KULTŪROS IR SPORTO SKYRIAUS
„TŪKSTANTMEČIO MOKYKLŲ“ PROGRAMOS
LYDERYSTĖS IR KULTŪRINIO UGDYMO KOORDINATORIAUS
PAREIGYBĖS APRAŠYMAS

I SKYRIUS
PAREIGYBĖ

1. Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus „Tūkstantmečio mokyklų“ programos (toliau – programa) lyderystės ir kultūrinio ugdymo koordinatoriaus (toliau – koordinatorius) pareigybė yra priskiriama specialistų pareigybių grupei.
2. Pareigybės lygis – A2.
3. Koordinatorius atsakingas už programos lyderystės ir kultūrinio ugdymo turinį – veiklų organizavimą, socialinių partnerių įtrauktį, veiklų įgyvendinimo vertinimą ir kokybės užtikrinimą.

II SKYRIUS
SPECIALŪS REIKALAVIMAI ŠIAS PAREIGAS EINANČIAM DARBUOTOJUI

4. Koordinatorius, einantis šias pareigas, turi atitikti šiuos specialius reikalavimus:
4.1. turėti aukštąjį universitetinį išsilavinimą su bakalauro kvalifikaciniu laipsniu ar jam prilygintu išsilavinimu arba aukštąjį koleginį išsilavinimą su profesinio bakalauro kvalifikaciniu laipsniu ar jam prilygintu išsilavinimu;
4.2. turėti kvalifikacijos ir kompetencijos patirties koordinuojamose srityse (lyderystė ir kultūrinis ugdymas);
4.3. būti susipažinusiam su Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais ir kitais teisės aktais, reglamentuojančiais švietimą ir viešuosius pirkimus;
4.4. turėti puikius bendravimo, komunikacinius gebėjimus;
4.5. gebėti dirbti komandoje;
4.6. mokėti naudotis Microsoft Office programiniu paketu arba lygiavertėmis programomis;
4.7. išmanyti Dokumentų rengimo bei Dokumentų tvarkymo ir apskaitos taisykles, sklandžiai dėstyti mintis raštu ir žodžiu;
4.8. mokėti savarankiškai planuoti, organizuoti savo veiklą, kaupti, sisteminti, analizuoti, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas.

III SKYRIUS
ŠIAS PAREIGAS EINANČIO DARBUOTOJO FUNKCIJOS

5. Darbuotojas, einantis šias pareigas, vykdo šias funkcijas:
5.1. užtikrina programos tikslų įgyvendinimą lyderystės ir kultūrinio ugdymo srityse;
5.2. planuoja, organizuoja, koordinuoja programos lyderystės ir kultūrinio ugdymo veiklas mokyklose ir savivaldybėje ir atsako už jų kokybę;
5.3. rengia programos bendrų lyderystės ir kultūrinio ugdymo srities veiklų techninę dokumentaciją (įskaitant technines specifikacijas) ir organizuoja viešuosius pirkimus (planuoja, inicijuoja, vykdo, kontroliuoja sutarčių įgyvendinimą, rengia ataskaitas ir kt.);
5.4. konsultuoja programos partnerius lyderystės ir kultūrinio ugdymo srities veiklų techninės dokumentacijos (įskaitant technines specifikacijas) rengimo, viešųjų pirkimų vykdymo ir sutarčių įgyvendinimo klausimais;
5.5. rengia programos koordinuojamų sričių dokumentus (mokėjimų prašymai, ataskaitos, analizės ir kt.);
5.6. nuolat rengia programos koordinuojamų sričių veiklų ataskaitas ir pristato koordinuojamos srities veiklų eigą, rezultatus ir problemas programos vadovui bei programos valdymo komandai;
5.7. planuoja veiklas ir susitikimus lyderystės ir kultūrinio ugdymo klausimais, inicijuoja ir koordinuoja renginius pasitelkdamas kultūros ir švietimo srities bei programos partnerius;
5.8. planuoja, koordinuoja lyderystės ir kultūrinio ugdymo veiklas, tarp jų tinklaveiką;
5.9. vykdo programos lyderystės ir kultūrinio ugdymo veiklų stebėseną, renka ir analizuoja duomenis bei rezultatus;
5.10. atsako į mokyklų, savivaldybės, partnerių užklausas apie lyderystę ir kultūrinį ugdymą savivaldybėje;
5.11. atstovauja savivaldybei bendradarbiaujant su programos lyderystės ir kultūrinio ugdymo srities partneriais;
5.12. planuoja ir organizuoja mokytojų kvalifikacijos kėlimą lyderystės ir kultūrinio ugdymo srityje, teikia informaciją apie vykstančius kvalifikacinius renginius;
5.13. teikia pagalbą mokyklų bendruomenėms įgyvendinant lyderystės ir kultūrinio ugdymo iniciatyvas, idėjas, taikant skirtingas ugdymo strategijas mokyklose;
5.14. konsultuoja mokyklų bendruomenes lyderystės ir kultūrinio ugdymo klausimais, dalyvauja kuriant mokyklos (ir savivaldybės) įtraukiojo ir kultūrinio ugdymo planus;
5.15. koordinuoja lyderystės ir kultūrinio ugdymo turinio ir mokomosios medžiagos sklaidą, viešina programos įtraukiojo ir kultūrinio ugdymo praktiką ir rezultatus;
5.16. inicijuoja, koordinuoja (pagal poreikį) naujo integruoto kultūrinio ugdymo turinio kūrimą tarpdisciplininėse metodinėse grupėse kartu su kultūros lauko partneriais, kultūrinio ugdymo veiklų gerinimą ir įvairovės plėtrą Joniškio rajono švietimo įstaigose;
5.17. sudaro ir nuolatos pildo programos kalendorių (koordinuojamų sričių), užtikrina viešą prieigą suinteresuotiems asmenims;
5.18. vykdo kitus Skyriaus vedėjo nenuolatinio pobūdžio pavedimus pagal savo kompetenciją.

____________________

Kontaktai